Мотивация труда у старшеклассников

Введение………………………………………………………….………….........3

Глава 1. Теоретические аспекты мотивации труда у старшеклассников.…....6

1. 1. Понятие и значение мотивации труда……………………………..…..…6
   2. Особенности формирования мотивации труда у старшеклассников…..11

Вывод по главе 1…………………………………………………………………18

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей мотивации труда у старшеклассников…………………………………………………………….….19

2.1. Диагностика сформированности мотивации труда у старшеклассников………………………………………………………………..19

2.2. Методы и рекомендации по формированию у старшеклассников мотивации труда…………………………………………………………………29

Вывод по главе 2…………………………………………………………………35

Заключение……………………………………………………………….………36

Список использованной литературы……………………………………............38

Анализ мотивации труда у учащихся представлен в таблице 1.

Таблиц 1.

Анализ мотивации труда у старшеклаассников

Комплексной характеристикой мотивации труда является уровень ее сформированности: высокий, для которого характерно преобладание внутренних мотивов, высокая степень их осознания, преобладание среди мотивов обучения мотивов получения знаний или освоения профессии; средний: преобладание внешних мотивов труда, степень осознания которых средняя, а среди мотивов обучения преобладает мотив получения знаний; и низкий: для которого характерно доминирование внешних мотивов, которые не вполне осознаются.

В процессе данного исследования были выделены следующие группы старшеклассников:

- учащиеся с высоким уровнем сформированности мотивации к труду (6 человек - 30%) в целом обнаруживают внутренние мотивы к труду, движимые профессиональным развитием, самоутверждением, стремлением принести пользу обществу.

- учащиеся со средним уровнем сформированности мотивации к труду (10 человек - 50%) имеют интерес к трудовой деятельности, однако в большинстве случаев мотивированы материальными стимулами, стремятся к признанию заслуг и получению материальных выгод.

- учащиеся с низким уровнем сформированности мотивации к труду (4 человека - 20%) имеют низкую степень мотивации к труду, труд не представляет для них особого интереса, в большинстве случаев их привлекает лишь материальное вознаграждение.

Таким образом, только 30 % учащихся имеют высокую степень мотивации труда.

Дата: 19/5/2017г.
Уникальность текста: 35
Всего содержится листов: 40
Использовался основной шрифт: 14
Эта работа была продана за: 1500


Скачать эту работу (для ознакомительных целей): скачать

Нужна работа, написанная специально для тебя? Жми:

Заказать Курсовую работу (без проверки на плагиат - скидка 50 %) по предмету педагогика

(так же сможешь заказать любую другую работу)


Поделитесь этой статьей со своими друзьями:

---

Мои похожие работы:

116 - Психолого-педагогический практикум по детской психологии